Cuando uno quiere empezar a cambiar las cosas, lo primero que hay que ser es consciente de la necesidad de este cambio. Creo que los compañeros y compañeras que nos hemos embarcado en este curso, hemos dado ese primer paso, aparentemente minúsculo, pero necesario e imprescindible para lograr la visibilidad, el apoyo y el éxito escolar de nuestros alumnos con TDAH.
El título PARAR-PENSAR-ACTUAR es una rutina de pensamiento que llevo trabajando mucho tiempo con un niño con TDAH.
Este es mi pequeño homenaje para ti, N.
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